更''多''''彩''小''说''尽''在''w''w''w．0''1''b''z．n''e''t第''一''版''主''小''说''站国中理化课(九)rescue2016年1月31上一堂理化课中，汤宸玮表现的意外地乖巧，看起来似乎是因为他老妈在课堂上出现，不但被同学看光光了子，还被部分同学借着演cpr顺便玩弄了那双f罩杯的超级豪；一方面也是因为他在李祯真老师温柔的语气下自从未亲眼看过生生殖器，等于间接承认他以前吹嘘床上能力很好根本是唬烂，本以为他应该会有点收敛，没想到数学课时听到他的话，让我又担心起李祯真老师的贞来。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取

什幺？我是处男？拜託，不这幺讲怎幺有机会上老师？汤宸玮下课时面对死党陈昱豪和黄若立的嘲讽，猥地说出他对老师的渴望，把当天课堂上的打手枪早洩当作没发生过一样。

明明水都退了，裤子都被沖走了，也还要嘴硬，自己面对着老师胯下的美景打手枪都撑不到两分钟了，还敢说自己能力多行。

如果我不是现在这幺懦弱，而是像陈昱豪一样有着一堆八嘎冏朋友，看到他这样明明都开票露馅了，还崩溃死不认帐的鸟样，早就一掌给他搧下去！眼看着当週的理化课又到了，老师今天上半身也是火辣超低胸打扮，微微露出绿色胸罩上缘，下半身的民族风碎花长裙倒是看起来很端庄，不过仔细一看那裙子根本是半透明的，一弯腰的话绿色内裤看得超清楚的！刚刚在柜檯附近她明明不是这幺穿的啊！应该是为了上我们的课特地换装的，不然早就被家长投诉。

老师一进来就打开了电子白板，延续着上週的内容继续上着波动的观念，我转看了李法一眼，她本来似笑非笑的表看到我之后果然脸色变臭了，哈，这表示她暂时卸下心防，毕竟我们已经是互相看过身体的好朋友了，很好很好。

一个声波的产生，必须物体在介质中做出快速的振动，而一次振动，包含了4个振幅。

老师在电子白板上画着质点上下连续振动的图形，还播放了sh动画让我们了解，其实连我这种脑残都听得懂了，我就不相信其他不懂。

老师，四个振幅是这个意思吗？陈昱豪握起拳，做出男生平常在房间做的淘气举动，上上下下地比划着。

对，从平衡点往上到最高点，再往下回平衡点，再从平衡点往下到最低点，再回来到平衡点的动作才完成一次波动；反过来从平衡点到最低点也行，甚至不从平衡点出发，而是从最高点或最低点都可以，只要介质的振动经过4个振幅就可以。

老师流畅地说出一次完整的波动经历的过程，同时搭配着手掌在讲堂上做出上上下下的摆动，看起来温婉可，和陈昱豪手中猥亵的动作完全不同。

我本来以为陈昱豪又要装蒜继续跟老师凹福利，没想到竟然是老师自己走了过去，若无其事地手掌就贴上陈昱豪的裤档，陈昱豪也没想到事来得那幺突然，本能似地往后缩了一下，然后就原地不动，眼里发着光想看看老师接着会怎幺动作。

李祯真老师虽然不想让大家质疑她的专业，但毕竟脱自己裤子和脱别裤子是完全不同的概念，她还是费了一点功夫才脱下陈昱豪的外裤，然后褪下他的内裤，露出他暂时还软趴趴的老二。

以你们打手枪的动作来说，一个完整的振动，如果把茎中段当做平衡点，就是从茎出发，往前到，再往后回到茎中段，然后滑到茎根部，再复原回到茎中段的动作。

老师不以为意地拎起陈昱豪实在比我大不了多少的老二，前前后后地套动。

老师，抱歉，我看不太清楚，可以请老师先让它变大吗？陈昱豪看了一眼蹲在地上讲解的李祯真老师，问道。

靠北，那不是你自己的老二吗？还看不清楚咧！我看老师就随随便便搓几下让他勃起吧，没必要对他太好。

回想起目前为止的课程，老师只在课堂上帮我过，甚至私底下还被我的过小了，更别说当着全班同学的面被我把隔空到壶中过，她是属于我的，老师应该对自己的身份也有所尊重，总不会做出太过分的举动吧。

嗯。

说完老师竟毫不犹豫地伸出舌灵活地舔着陈昱豪的马眼，简直是一道晴天霹雳！什幺，我以为那些只属于我的沙必斯，竟然转眼间就被夺走了！老师柔软的舌，竟然在舔一个孩每天出和尿的骯髒出，遑论那骯髒的开属于一个长年霸凌我的败类！？想想也不是很意外，毕竟连我这种万年炉主老师都愿意牺牲身体指导，以投资报酬率来讲，那些高材生更具备佔有老师身体的理由吧。

何况老闆娘瑜姐上週也说只要老师不介意，上课方式她完全不涉，更希望老师在课堂上让他们一举数得，既能学会理化，更能满足对异的好心，发洩过度的力，省下回家看片的时间。

这样子说来，老师的小被其他畜牲侵犯也是迟早的事。

不过我还是很不能释怀，以前成绩垫底，好不容易升上国二后靠着被老师抢到香，还偷偷藉着辅导的名义了老师，飒爽处，还有达成唯一一个在老师小内的成就。

这些优越感全部都烟消云散，取而代之的是比以前更甚的屈辱，尤其是当我看见老师眼里的迷濛。

老师瞇着眼睛舔弄着陈昱豪的，有时把它含进嘴里，有时又只伸出舌快速舔着，老师使劲地让舌伸到最长，就像v优管野静香一样，现在的老师不是以前那个花容月貌又温柔善良的李祯真老师，活像希腊话中的魅魔萨裘斯！终于这痛苦的时间用不了太久，陈昱豪的已经昂然挺起。

老师也索不再用手示範，而是让陈昱豪站到桌上，然后老师站在椅子上微蹲，调整好高低差之后，便开始用嘴进行所谓的完整振动。

看清楚，老师现在的嘴从陈昱豪的尖端出发，完成一次振动时同学们请喊停，让老师知道你有没有学会。

好不容易停下动作的老师，这次把双唇轻触陈昱豪的马眼附近，然后感艳红的嘴唇微张，开始慢慢把陈昱豪大约12公分的含进嘴里，一吋一吋，直到老师的双唇紧紧贴住陈昱豪的毛，只剩两颗蛋蛋还露在外，我怀疑老师的喉咙有那幺长吗？竟然轻而易举地让陈昱豪的坚硬整根停留在她中。

然后老师停了一会，确定没有同学以为这就是一次完整振动，这才慢慢一吋一吋吐出陈昱豪的茎，露出他那已经被老师水濡溼，看起来猥不堪的丑陋。

停！班上同学不约而同下达停止的指令，我的停字还喊得特别大声，到此为止，我已经清楚什幺叫做一次振动，四个振幅，拜託不要再继续，那会伤了我幼小纯洁的心灵。

接下来，我们从不同部位出发，同学一样，完成一次振动就喊停。

老师的嘴装满了水和陈昱豪那令作呕的尿垢，话讲得含糊不清。

接着老师又再度把嘴罩上陈昱豪的，但是这次老师直接把他的茎吞了一半进去，然后开始往后后退到陈昱豪露出完整老二，接着再往前吞下整根，接着再往后…停！咦？全班同学震耳欲聋的呼喊把我惊醒，我这才发现太专注在老师的，没发现老师早就完成一次振动了。

我突然难过到有点想哭，如果这次不是全班同学一起回答，而只有我一